電影《小孩不笨3》不說教卻讓人警醒

2024-08-21 11:01:00 來源: 北京青年報 作者: 肖揚 劉璐

  新的開學季,青春活力飛揚。正值此時,新教材、新作品、新的校園文化,從不同角度塑造、引領、安放學子們的心靈、奮斗和夢想。有對一路求學酸甜苦辣的思考,更有對未來投入社會躍躍欲試的創(chuàng)業(yè)嘗試,一一例數(shù),滾燙而熱烈,這些青春的印記,終化作成長的階梯引人一路向前。

  “我都是為了你好”,電影《小孩不笨》系列中的經(jīng)典臺詞在時隔18年后,又出現(xiàn)在大銀幕上。8月16日起,新加坡國民高分IP新作、合家歡喜劇電影《小孩不笨3》在國內(nèi)上映。影片圍繞兩個面臨小升初的家庭展開,延續(xù)了前兩部的溫情喜劇路線,詼諧面對當下的親子教育難題。

  該片導演梁志強在接受北京青年報記者專訪時表示,這部影片并沒有端著說教的態(tài)度,但家長看后會有一種驚醒之感,“原來我一直以對孩子好為名義,提出了超高的要求”。很多家長和孩子看完影片后,拉著手走出影院,“他們覺得很多誤會在看電影過程中和解了”。梁志強笑說,中國的孩子們即將迎來“開學季”,他希望大人和孩子看了影片可以減壓!白x書努力就好,不要拘泥于分數(shù),別給自己太大壓力!

  以喜劇化解沉重 俘獲人心一定有笑有淚

  電影《小孩不笨》2002年在新加坡上映,影片直指新加坡小學不合理的分班制——將好學生和差學生分開教學。電影上映后,一定程度上激發(fā)了人們對教育方法的討論。導演梁志強表示:“其實,新加坡的教育沒有那么卷,但是新加坡家長們形成了一種默契,他們在卷。新加坡教育部一直告訴家長不要去比較孩子的成績和分數(shù),鼓勵多去發(fā)掘孩子的其他才能,但家長們的傳統(tǒng)心理慣性依然是要孩子考高分才可以,這種競爭心態(tài)在無形中增加了學生的負擔!

  很多家長并沒有覺察到在用壓力控制孩子。梁志強說:“就像那句臺詞‘我都是為了你好’,這句話貫穿在這個系列的電影中,家長覺得自己是在關心孩子,但沒有想到這其實源于一種單方面的自私!

  值得注意的是,如此復雜難解的教育問題在梁志強的電影中卻表現(xiàn)得詼諧幽默、駕輕就熟。梁志強笑說:“喜劇的設計對于我來說很容易,我就是喜劇演員出身,曾經(jīng)推出過長達十年的電視欄目《搞笑行動》。所以,我擅長在真實生活中尋找幽默,還要有人情味,電影想要俘獲人心,一定要有笑有淚,帶觀眾去坐情緒的過山車,與觀眾有一個良好的互動效果。”

  而且,他覺得喜劇可以化解沉重,讓別人減少戒備心,“我如果板著面孔教育別人要怎么教孩子,人家肯定會生氣、抗拒。但是,我用很輕松的方式慢慢地把故事講給大家,大家就會愿意去吸收,可能到最后會醒悟過來,‘唉,這不就是在說我嗎?’就像是影片中,胡靜扮演的媽媽文婷,覺得比起另一個‘虎媽’,她其實是善待孩子的。然而,在爭吵中,文婷猛然發(fā)現(xiàn),原來我也一樣,在逼迫孩子!

  給孩子適度空間 新學期里給他們“剎一剎車”

  梁志強真誠地表示:“我是一個‘不會讀書’的導演,讀完初中后就沒有繼續(xù)上學了。當時很沮喪,后來發(fā)掘到自己在拍電影上面很有天賦,就進入了演藝圈。這部電影探討的主題就是怎樣去栽培自己的孩子。每個孩子都有自己的才華,父母不要抹殺掉孩子的才藝,去好好培養(yǎng)孩子的才藝,也許會收獲不一樣的結(jié)果!

  梁志強在生活中也不是一個“卷”孩子的父親,“我的幾個孩子在小學的時候,考試成績一般,我總說沒有關系,很相信他們。等他們到了中學之后,自己慢慢地開竅。我有四個孩子,三個已經(jīng)大學畢業(yè),還有一個準備讀大學。我當然要求他們讀書,但是,分數(shù)不重要,努力了就好,我還是覺得用鼓勵的方式比較有意思一點。比如,我會跟孩子說,我不要求你多么優(yōu)秀,可你肯不肯給自己多一個機會呢?”

  “開學季”即將到來,梁志強也希望大家以寬松的心態(tài)迎接新學期,“內(nèi)卷是一個值得深思的社會現(xiàn)象,應該給孩子適度的空間,給他們‘剎一剎車’。處在這個圈子里的家長和孩子更加辛苦,上名校與否其實并不能決定孩子未來的前途。”

  《小孩不笨3》劇照

  胡靜的表演給《小孩不笨3》很大加分

  《小孩不笨3》是這個系列首次登陸中國的大銀幕。梁志強對于市場表現(xiàn)非常期待,“其實在二十多年前,我就一直希望能夠來中國發(fā)展。那時候沒來是因為覺得劇本還不夠棒,于是,我就想等有了靈感再拍,也沒想到時間就過了這么久。所以,我希望這次《小孩不笨3》在中國電影市場可以創(chuàng)造一個奇跡。”

  梁志強稱贊胡靜在這部電影中的表演,“胡靜給這部電影很大加分,她的表現(xiàn)很自然、專業(yè),以細膩的演技,將一位為子女成績焦慮不安、竭盡所能的母親形象刻畫得淋漓盡致。她的每一個眼神、每一個動作,都透露出對孩子深沉的愛與期待。尤其是那場拔掉網(wǎng)線、怒斥游戲的戲碼,不僅讓人忍俊不禁,更深深觸動了觀眾的心弦,仿佛看到了自己家中那位同樣為子女未來操碎了心的母親。”

  電影中也有很多小演員的戲份,在引導小朋友拍攝方面,梁志強很有自信:“我都是鼓勵他們本色出演,用自己的話來演,喜劇會有很多即興發(fā)揮,這也讓他們的表演在鏡頭前呈現(xiàn)得更加自然!

  梁志強可謂是一個多面手,不僅以知名導演的身份聞名,還是一位才華橫溢的演員和主持人。在《小孩不笨》系列中,他也客串出演,為電影增添了一抹亮色。他幽默地說,自己不是最帥的,這份自知之明讓他選擇了一條不同的道路,塑造了一些有喜感的角色。

  導演梁志強

  內(nèi)存

  間隔18年再拍《小孩不笨3》

  《小孩不笨3》的故事,在獨自帶著兒子梓豪(周俞辰 飾)遠赴新加坡求學的上海全職媽媽文婷(胡靜飾),和本土學霸Jayden(江松恒 飾)及其“虎媽”Sophia(柳勝美飾)之間展開。一邊是文婷母子在異國他鄉(xiāng)的求學挑戰(zhàn),另一邊則是Sophia以“棍棒底下出精英”的理念將兒子推向“卷王”之路的嚴苛管教。當兩家命運交織,碰撞出的不僅是火花四濺的戲劇張力,更是對現(xiàn)代家庭教育困境的細致觀察。

  最初,電影《小孩不笨》2002年在新加坡上映,直指新加坡小學不合理的分班制——將好學生和差學生分開教學。電影上映后,一定程度上激發(fā)了人們對教育方法的討論。五年后,新加坡政府宣布取消“放牛班”,學校不再單一地以分數(shù)作為評價學生的標準,而是引入了更靈活的評估體系,如等級制評分(將分數(shù)分為ABCDE的分數(shù)段進行劃分)。對此,導演梁志強說:“我不認為那是我電影的功勞,電影只是大家討論這個教育制度的啟動點,新加坡的教育制度在很多人的努力下,不斷改進和完善!

  《小孩不笨2》于2006年上映,探討了父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝。第一部和第二部,都突破新加坡電影票房紀錄。

  《小孩不笨3》則針對過度“雞娃”的現(xiàn)象,相較上一部已間隔18年。導演梁志強解釋:“當初拍完前兩部后,并不想拘泥于一種題材的創(chuàng)作,所以就打算放一放,沒想到,一下過去了18年。在這期間,我始終還在關注教育話題,認為這是一個值得不斷探索和呈現(xiàn)的領域。”

  本組文/記者 肖揚 實習生 劉璐

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責任編輯:趙靜

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